Buenas tardes, estimados/as estudiantes:
Espero que se encuentren muy bien.
Les escribo para recordarles que el día jueves 24 de septiembre se realizará el segundo control de dictado acumulativo de las tablas de 7 y del 8.
Que tengan lindas fiestas.
Miss Alejandra G.
Estimados apoderados:
Se envía la rúbrica de evaluación para el certamen de lenguaje a realizarse en diciembre.
Se envía la rúbrica ahora, ya que esta también considera la entrega del libreto, que es desde el 1 de septiembre hasta el 15 de octubre que inician los ensayos. Esta deberá ser entregada en el horario correspondiente a la materia de Lenguaje y comunicación. Se solicita revisarla porque en ella están los parámetros a evaluar todos los aspectos de dicho certamen.
Continuando con el plan lector, el siguiente libro a leer es: El lugar más bonito del mundo, de Ann Camerón.
Se envía el libro en PDF sin embargo, en lo posible, se recomienda que se tenga el libro en formato físico.
https://drive.google.com/file/d/1zqdC-N3eH7pxGVeQktc1BO2Dq9lgvqBn/view?usp=sharing
Estimados apoderados:
Se recuerda que el control de lectura del libro: Ada y su Varita, es este lunes 7 de septiembre, será escrito y este comprenderá todo el libro.
ESTIMADOS APODERADOS ENVÍO GUÍA TRABAJADA HOY EN CLASES PARA REPASAR LENGUAJE ALGEBRAICO.
Elige la alternativa correcta para cada enunciado.
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1. ¿Cómo se escribe en lenguaje algebraico "El doble de un número"? a) x + 2 b) 2x c) X-2 |
2. ¿Qué
significa la expresión algebraica: x + 8? a) Un número más ocho. b) Ocho veces un número. c) El cubo de un número. |
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3. Si queremos representar "La diferencia de dos números", ¿cuál elegimos? a) x + y b) xy c) x - y |
4. ¿Cuál es la opción correcta para "El triple de un número"? a) 3x b) x + 3 c) 3 + x |
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5. La expresión (6 + x) se lee en lenguaje común como: a) Seis veces un número. b) Seis más un número. c) El producto de seis números. |
6. ¿Cómo se representa "La suma de dos números"? a) 2x b) X-Y c) X+Y |
Parte 2: Problemas
Simples
Escribe la expresión algebraica que representa cada situación de la vida real.
7. Las canicas de Tomás:Tomás tiene una cantidad desconocida de canicas (x) y su mejor amigo le regala 8 canicas más. ¿Cómo se expresa el total de canicas que tiene ahora?
Respuesta: X+8
8. Las manzanas de María:María cosechó un número de manzanas (x), pero se le pudrieron 5 y tuvo que botarlas. Escribe la diferencia entre las manzanas que tenía y las que botó.
Respuesta: x-5
9. Los lápices de la caja:En un estuche hay una cantidad de lápices rojos (x) y otra cantidad de lápices azules (y). Expresa la suma de todos los lápices del estuche.
Respuesta: X+Y
10. Los globos del cumpleaños:Para su fiesta, Camilo ya tenía algunos globos (x). Su mamá llegó a la casa con seis globos más. Representa la cantidad final de globos.
Respuesta: X+6
11. La edad de los hermanos:Andrés tiene (x) años y su hermano mayor tiene 5 años más ,en total suman 25 años Escribe la expresión .
Respuesta: X+5=25
12. Los chocolates guardados: Un frasco contiene un número de chocolates (x). Si te comes 8 de ellos, ¿qué expresión representa los chocolates que quedan en el frasco?
Respuesta: X-8
14.-Un número disminuido en 20 me da como resultado 85 ¿ Cuál es la expresión correcta para resolver?
Respuesta: X-20=85
