Estimados Apoderados:
Recuerdo a ustedes que los alumnos de 4° Básico 2026 , deben traer obligatotiamente el libro CALIGRAFIX
HORIZONTAL para 4° Básico , ya que se utiliza en el TALLER DE ORTOGRAFIA durante todo el PRIMER SEMESTRE. Se evalua acumulativamenter durante las clases de la asignatura.
Gracias de antemano.
Estimad@s apoderad@s, junto con saludar se comunica la información detallada sobre la próxima evaluación de Artes Musicales con fecha 22 de abril.
SE RECUERDA QUE ES OBLIGATORIO EL USO DE UN INSTRUMENTO MUSICAL COMO PARTE DE LOS ÚTILES ESCOLARES. EL NO CUMPLIMIENTO INJUSTIFICADO CUANDO ES REQUERIDO EN LAS PRÁCTICAS EN CLASE Y EVALUACIÓN, SERÁ SUJETO DE DESCUENTO EN PUNTAJE FINAL.
L@s estudiantes deberán cantar pudiendo usar texto, tocando las notas en las secciones indicadas, tal cual como se ha practicado en clase, el poema de Gabriela Mistral musicalizado por Pascuala Ilabaca, "Canción Quechua". Se recomienda practicar con la canción diariamente. A continuación se adjunta el material para tal objetivo.
Notas: SOL LA LA# FA' MI' DO' RE' (Las notas con apóstrofe son más agudas, más a la derecha del instrumento musical)
Video Tutorial para Metalófono o Melódica: https://drive.google.com/file/d/1j2oRkvSMhjOTq6frgbJ49kQJ99i0jRrS/view?usp=share_link
No olvidar que para practicar la melodía se puede poner el video más lento para luego ir subiendo de a poco la velocidad hasta llegar a la normal.
Gabriela Mistral - Canción Quechua
Música: Pascuala Ilabaca
Donde fue Tihuantisuyo,
nacían los indios.
Llegábamos a la puna
con danzas, con himnos.
Jugaban coyas, ardían
dos mil fuegos vivos.
Tocaban flautas de oro
y amautas benditos.
Intro: (SOL LA LA# FA’ MI’ DO’ RE’) x8
Donde fue Tihuantisuyo,
nacían los indios.
Llegábamos a la puna
con danzas, con himnos.
Jugaban coyas, ardían
dos mil fuegos vivos.
Tocaban flautas de oro
y amautas benditos.
Puente: (SOL LA LA# FA’ MI’ DO’ RE’) x4
Bajaste ciego de soles,
volando dormido,
para hallar viudos los aires
de llanto y de indio.
Y donde eran maizales
ver subir el trigo
y en lugar de las vicuñas
topar los novillos.
Puente: (SOL LA LA# FA’ MI’ DO’ RE’) x4
Y donde eran maizales
ver subir el trigo
y en lugar de las vicuñas
topar los novillos.
Regresa a tu Pachacamac,
En-Vano-Venido,
indio loco, Indio niño,
pájaro perdido.
Final: (SOL LA LA# FA’ MI’ DO’ RE’) x12
SOL (redoble)
VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=THQhTfSgmfA
Puede ver y descargar la imagen en el siguiente enlace: https://drive.google.com/file/d/1CRL_a2TqJsqIpekYAs0Pu1vm-MmCCqKM/view?usp=drive_link
Teacher Carlos
En clases del taller de Matemática los alumnos reforzara la habilidad de adicionar con decimales.
Son tres actividades que se entregarán en sala de clases por la docente.
Se despide cariñosamente Miss Jessica O.
Se informa que el control de lectura del libro: Ámbar en 4to y sin su amigo. Será el martes 14 de abril.
Este será escrito, por lo que no se pedirá ningún material adicional.
Estimados Apoderados:
Los materiales que se pedirán para tecnología jueves 16-04-26
Se despide con cariño Miss Jessica Oviedo
link https://cl.pinterest.com/pin/82964818136047965/
Clases de Orientación
Estimados apoderados comunico que el jueves 02-04-26, se realizo la clase de orientación donde todos sus pupilos trabajaron sumamente bien, felicitaciones para todos.
El arcoíris que vive en mí
Se despide con cariño Miss Jessica O.
Viña del Mar, 6 de abril de 2026
Estimados Padres y Apoderados
Se informa que debido a la licencia extendida de una profesora de segundo ciclo de educación matemáticas, hubo que acomodar sus horas repartiéndolas en docentes como Miss Nancy y Miss Gabriela, lo que generó la reacomodación del horario de otros docentes y el consecuente cambio de horario.
Se comprende las molestias ocasionadas, sin embargo fue necesario hacerlo, debido a la carencia de docentes en el área matemática.
Agradeciendo su comprensión y señalando además que cada problema personal o familiar es conversable,
Cordialmente,
Dirección
